Introduire le programme de 4e avec les Salines d'Arc et Senans.ppt - 2.61 M
Il s’agit dans cette séquence de cours d’introduire la première partie du programme (« L’Europe et le monde au XVIIIe siècle »), de lui donner une cohérence et de la problématiser. Pour ce faire, il utilise comme démarche une étude de cas problématisée, partant de Ledoux et de ses œuvres (Salines et textes), pour introduire les principaux enjeux de cette partie du programme et sa problématique Comment les Etats d’Europe poursuivent-ils la construction de leur puissance au 18ème siècle ?
Il procède ainsi :
Etude de cas… | … insérée dans une en perspective problématisée … | … pour aborder les principales notions. |
Etude des Salines d’Arc-et-Senans (architecture du site et paysage) | 1. Première partie. Les Etats européens et leur place dans le monde au 18ème siècle : construction de puissance et rivalités européennes. | Absolutisme, Ancien Régime, Traite négrière |
Etude de textes écrits par Ledoux (L’architecture, 1804) | 2. L’Europe des Lumières | Lumières et philosophes |
Etude des décorations et d’extraits de correspondance de Ledoux | 3. les difficultés de la monarchie sous Louis XVI | Remise en cause de l’Ancien Régime, Révolution |
Ce document Introduction et première partie à travers l'oeuvre de Claude-Nicolas Ledoux appartient à la catégorie : I - L’EUROPE ET LE MONDE AU XVIIIe SIECLE - 1 - L’EUROPE DANS LE MONDE AU DEBUT DU XVIIIe SIECLE