Page actualisée le 21/02/2017

I - GUERRES MONDIALES ET REGIMES TOTALITAIRES (1914-1945) - Thème 1 - LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE : VERS UNE GUERRE TOTALE

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Fiche eduscol : 
http://eduscol.education.fr/cid60611/ressources-pour-classe-troisieme.html 
http://cache.media.eduscol.education.fr/file/college/41/1/04bisHistPremiere_Guerre_mondiale_227411.pdf
CONNAISSANCES
La Première Guerre mondiale bouleverse les États et les sociétés :
-      elle est caractérisée par une violence de masse, avec la révolution russe, elle engendre une vague de révolutions en Europe, elle se conclut par des traités qui dessinent une nouvelle carte de l’Europe source de tensions.

D
ÉMARCHES
Après la présentation succincte des trois grandes phases de la guerre on étudie deux exemples de la violence de masse :
-          La guerre des tranchées (Verdun),
-          le génocide des Arméniens.
L’étude s’appuie sur la présentation de personnages et d’événements significatifs.


L’étude s’organise autour de la nouvelle carte de l’Europe
L
’étude de la nouvelle carte de l’Europe
met en évidence quelques points de tensions particulièrement importants



CAPACITÉS
Connaître et utiliser les repères suivants
-            La Première Guerre mondiale : 1914 -1918, la bataille de Verdun : 1916 ; l’armistice : 11 novembre 1918
-            La révolution russe : 1917 ; Lénine
-            La carte de l’Europe au lendemain des traités


Décrire et expliquer la guerre des tranchées et le génocide des Arméniens comme des manifestations de la violence de masse

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